Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Estimular las habilidades motrices básicas en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación inicial sobre los diferentes objetos, herramientas y materiales que utilizamos diariamente.


• Realización de una actividad lúdica en la que los alumnos deben identificar y clasificar objetos según su forma y función.


• Juego de coordinación motriz con pelotas y aros.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de experimentación y creación personal, en la que los alumnos deben construir una torre utilizando bloques.


• Juego de precisión con aros y objetos pequeños que deben ser lanzados y ubicados dentro de los aros.

Sesión 3:

• Recapitulación del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Realización de una actividad de resolución de problemas, en la que los alumnos deben seguir una serie de instrucciones para armar un rompecabezas.


• Juego de coordinación motriz y precisión con aros y pelotas, en el que los alumnos deben lanzar las pelotas dentro de los aros ubicados en diferentes distancias.

Sesión 4:

• Recordatorio del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Actividad de experimentación y creación personal, en la que los alumnos deben dibujar ut