Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de cosas pueden describir.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que los describan oralmente.

Sesión 2: Descripción de objetos

• Pedir a los alumnos que traigan un objeto de su casa.


• En grupos, cada alumno deberá describir oralmente el objeto que trajeron, mencionando características como color, forma, tamaño, textura, etc.


• Luego, cada alumno deberá escribir la descripción de su objeto en su cuaderno.

Sesión 3: Descripción de personas

• Mostrar imágenes de diferentes personas y pedir a los alumnos que las describan oralmente, mencionando características físicas y de personalidad.


• Pedir a los alumnos que formen parejas y se describan mutuamente, utilizando las características mencionadas anteriormente.


• Cada alumno deberá escribir la descripción de su compañero en su cuaderno.

Sesión 4: Descripción de seres vivos

• Realizar una salida al patio o a un parque cercano.


• Observar diferentes seres vivos (plantas, animales, insectos) y pedir a los alumnos que describan oralmente lo que ven.


• Cada alumno deberá escribir la descripción de un ser vivo en su cuaderno.

Sesión 5: Descripción de lugares

• Mostrar imágenes de difer