Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Yenifer Ch
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA (Propuesta Didáctica de Aprendizaje): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de ETS (Enfermedades de Transmisión Sexual) y embarazo a temprana edad.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en el registro de experiencias comunitarias.

  • Actividad de reflexión: Preguntas para generar una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos de la comunidad.

  • Presentación del problema interdisciplinario: ETS y embarazo a temprana edad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre la historia, cultura y tradiciones de la comunidad.

  • Identificación de acontecimientos relevantes relacionados con el problema interdisciplinario.

  • Selección de un acontecimiento significativo para representar de manera creativa.


Cierre:



  • Presentación y discusión de los acontecimientos seleccionados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de preservar la memoria colectiva y su relación con el problema interdisciplinario.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivos de la clase anterior.

  • Actividad de lectura: Lectura de relatos de la comunidad relacionados con los acontecimientos seleccionados