Estudio de los números
VICTOR NICOLAS ROMERO- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Objetivo:
El alumno leerá, escribirá y ordenará números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, e interpretará los números en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas con sumas y restas
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a los números decimales
Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos situaciones cotidianas en las que se utilizan números decimales, como el precio de productos en una tienda o las calificaciones en una prueba. Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre los números decimales y qué dudas tienen al respecto.
Actividad de indagación: Se les entregará a los alumnos una serie de tarjetas con números decimales escritos en notación decimal. Se les pedirá que, en parejas, ordenen las tarjetas de menor a mayor. Después, se les invitará a compartir su proceso de ordenamiento y se discutirán las estrategias utilizadas.
Ejercicios prácticos: Los alumnos resolverán ejercicios de escritura y lectura de números decimales en notación decimal y en notación escrita. Se les proporcionarán problemas de contexto en los que deberán interpretar los números decimales.
Sesión 2: Sumas y restas con números decimales
Repaso del tema anterior: Se les pedirá a los alumnos que expliquen brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los números decimales. Se aclararán dudas y se reforzarán conceptos clave.
Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver problemas de sumas y restas con números decimales. Se les proporcionará u