Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés - Investigación sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés - Investigación sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo

Objetivo (PDA): Los alumnos investigarán textos literarios en inglés sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Se abordará el problema de la comprensión de lectura en las tres sesiones

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre pueblos indígenas y afrodescendientes y su importancia cultural.


• Explicación del problema de comprensión de lectura que se abordará a lo largo de las tres sesiones.

Desarrollo:

• Introducción a los pueblos indígenas y afrodescendientes seleccionados para la investigación.


• Lectura en voz alta de un cuento o poema relacionado con el tema.


• Indicar a los alumnos que realizarán investigaciones sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes en textos literarios en inglés.


• Asignar diferentes textos a cada grupo de alumnos para que los investiguen y analicen en busca de información relevante.

Cierre:

• Los alumnos compartirán los hallazgos de su investigación con el resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura para conocer y valorar diferentes culturas.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar un cuento o poema en inglés sobre pueblos ind