Introducción al texto de divulgación científica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al texto de divulgación científica
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y qué características creen que tiene.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características principales.

Desarrollo:

• Explicar las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, objetividad, uso de ejemplos y datos científicos, entre otros.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos seleccionen un tema de interés personal o colectivo y analicen un texto de divulgación científica relacionado con ese tema.


• Compartir los resultados y discutir las características identificadas en los textos analizados.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad y en la toma de decisiones informadas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar fuentes de consulta confiables para elaborar un texto de divulgación científica.

Sesión 2:
Tema: Fuentes de consulta confiables para textos expositivos
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repasar las características del texto de divulgación científica.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de utilizar fuentes de consulta confiables y contrastar información.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de contrastar la información obtenida de diferentes fuentes de consulta.


• Realizar una actividad donde los alumnos investiguen sobre un tema específico utilizando diferentes fuentes de consulta, contrasten la información encontrada y analicen su confiabilidad.


• Compartir los resu