El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Comprender la lectura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y que podrían ser abordados a través de acciones colectivas.


• Introducción a la lectura: Entrega de un texto sobre una acción colectiva exitosa en otra comunidad y discusión en grupos pequeños sobre las soluciones propuestas.

Desarrollo:

• Explicación de las principales estrategias de comprensión lectora (identificación de ideas principales, inferencias, identificación de vocabulario relevante, etc.).


• Lectura en grupo del texto previamente entregado, con énfasis en la práctica de las estrategias de comprensión lectora.


• Discusión en grupo grande sobre las ideas principales del texto y las soluciones propuestas, identificando cómo pueden ser aplicadas a la comunidad del grupo.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la lectura para la comprensión de problemas y la búsqueda de soluciones.


• Tarea: Investigación individual sobre problemas de la comunidad y posibles acciones colectivas para abordarlos.

Sesión 2

Inicio:

• Revisión de la tarea: Presentación de los problemas identificados por los alumnos y las posibles acciones colectivas propuestas.


• Introducción a la escritura