Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Roció Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Plan de Clase
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación de la temática a través de una pregunta generadora: ¿Qué consecuencias crees que tiene la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?
Actividad 1 - Análisis de casos (20 minutos):
- Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y recibirán un caso ficticio de una comunidad que sufre consecuencias de la desigualdad socioeconómica.
- Los alumnos deberán analizar el caso y determinar cuáles son las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de la comunidad.
- Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.
Actividad 2 - Propuesta de acciones (15 minutos):
- Los grupos deberán proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa para la comunidad del caso analizado.
- Cada grupo compartirá sus propuestas y se generará un debate en clase sobre la viabilidad y efectividad de las acciones propuestas.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y la importancia de buscar soluciones para garantizar una vida digna y justa.
- Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un problema de desigualdad socioeconómica en su comunidad y proponer acciones para mejorarlo.
Sesión 2:
Repaso de la tar