La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Repasar vocabulario relacionado con la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar sobre un pueblo de habla inglesa en particular.


• Asignar a cada grupo un pueblo de habla inglesa diferente.


• Entregar a los grupos tarjetas con preguntas guía sobre los rasgos identitarios a investigar (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).


• Los grupos deberán utilizar fuentes de información confiables (libros, internet, documentales, entre otros) para investigar y responder a las preguntas guía.


• Los alumnos deberán tomar apuntes durante la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará brevemente los resultados de su investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes culturas y su impacto en la identidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicación de la tarea a realizar: elaborar fichas informativas en inglés sobre los rasgos identitarios del pueblo de habla inglesa investigado.

Desarrollo:

• Los grupos trabajarán en la elaboración de las fichas informativas utilizando la información recolectada durante la investigación.


• Los alum