Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
kassandra bencomo
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una charla introductoria sobre la importancia de la lectura de cuentos y la escritura creativa.
- Realización de una actividad de lectura grupal de un cuento corto, seguido de una discusión sobre la trama, los personajes y los elementos del cuento.
- Asignación de la tarea de pensar en un cuento propio que les gustaría escribir.
Sesión 2:
- Revisión y discusión de los cuentos que los alumnos han pensado para escribir.
- Introducción a los elementos básicos de un cuento (inicio, desarrollo, clímax y desenlace) a través de ejemplos y ejercicios prácticos.
- Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos comiencen a planificar su cuento propio, definiendo la estructura y los personajes.
Sesión 3:
- Continuación del trabajo en grupos pequeños para que los alumnos desarrollen la escritura de sus cuentos.
- Apoyo y orientación individualizada por parte del docente para aquellos alumnos que lo necesiten.
- Reflexión sobre la importancia de revisar y corregir el texto antes de compartirlo.
Sesión 4:
- Lectura en voz alta de los cuentos escritos por los alumnos.
- Retroalimentación grupal sobre los aspectos positivos y sugerencias de mejora para cada cuento.
- Reflexión sobre el proceso de escritura y la importancia de compartir las producciones literarias.
Sesión 5:
- Realización de una actividad de cierre en la que los alumnos compartan sus cuentos co