Introducción al proyecto de vida y reconocimiento de habilidades y capacidades

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Construcción del proyecto de vida"

Objetivo (PDA): Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de vida y reconocimiento de habilidades y capacidades

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Dar la bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una habilidad o capacidad que posea.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el concepto de proyecto de vida y su importancia.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las metas que los alumnos tienen para su futuro.
  
  
  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen sus habilidades y capacidades actuales.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer nuestras habilidades y capacidades para poder realizarnos en la vida profesional.
  
  
  
  

Sesión 2:
Tema: Análisis de logros y cambios en gustos, necesidades e intereses

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los logros y cambios que han experimentado en sus gustos, necesidades e intereses a lo largo de su vida.
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre cómo estos logros y cambios pueden afectar a las metas que se han propuesto en su proyecto de vida.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Comentar en grupo sobre cómo los logros y cambios pueden influir en nuestras metas y cómo podemos ajustarlas según nuestras nue