Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: En el desarrollo de la planeación, se abordará el problema de identificar los riesgos desde una perspectiva interdisciplinar, involucrando conceptos y conocimientos de otras asignaturas, como Ciencias Naturales y Sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del problema a resolver: "Identificar los riesgos de desastre en lugares específicos y su relación con los procesos naturales y las actividades humanas".


• Activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desastres y qué factores podrían estar implicados en su origen.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Qué tipos de desastres existen? ¿Cuáles son los procesos naturales que pueden provocarlos? ¿Qué actividades humanas pueden aumentar la vulnerabilidad ante los desastres?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes desastres naturales (terremotos, inundaciones, huracanes, etc.) y su relación con los procesos naturales que los originan.


• Presentación y exposición de los hallazgos: Cada grupo compartirá lo investigado y se generarán debates resaltando las relaciones encontradas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre desastres provocad