Textos de divulgación científica
jaime saenz
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Contaminación del medio ambiente
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por textos de divulgación científica.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la divulgación científica en la sociedad.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de divulgación científica y su importancia.
- Presentar diferentes ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características.
- Realizar una lectura en grupo de un texto de divulgación científica relacionado con la contaminación del medio ambiente.
- Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el texto.
Cierre:
- Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.
- Plantear preguntas para la reflexión y el debate sobre la importancia de la divulgación científica en la problemática de la contaminación ambiental.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de proyectos de divulgación científica realizados por la comunidad escolar.
- Motivar a los alumnos a proponer ideas para un proyecto de divulgación científica relacionado con la contaminación ambiental.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un proyecto