Cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero

Plan de clase

Planeación de clase para Física: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero

Problema a atender: Debido a los gases que contribuyen al efecto invernadero, hay sequías.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio (10 min):

• Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les presentará el tema de la clase.


• Se realizará una dinámica de presentación para crear un ambiente inclusivo.

Fase de desarrollo (30 min):

• Se proyectarán imágenes de diferentes fenómenos naturales relacionados con el cambio climático.


• Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán los fenómenos que observaron y su posible relación con el cambio climático.


• Se les proporcionará un texto breve sobre el efecto invernadero y se les pedirá que destaquen las ideas principales.

Fase de cierre (10 min):

• Se formarán equipos de trabajo y se asignará una pregunta de investigación relacionada con el efecto invernadero.


• Cada equipo deberá investigar sobre su pregunta y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 min):

• Se revisará brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Cada equipo presentará la pregunta de investigación que le fue asignada.

Fase de desarrollo (30 min):

• Cada equipo compartirá su investigación y los resultados obtenidos.


• Se realizará una discusión en la que los alumnos identificarán los gases que contribuyen al efecto invernadero y su