Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Proyecto de vida y su importancia en el bienestar individual y grupal.


• Reflexión sobre la importancia de conocerse a uno mismo, los intereses, habilidades y necesidades.


• Diagnóstico de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del proyecto de vida.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Actividad de investigación y servicio: Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán una necesidad social en su comunidad que consideren relevante. Investigarán sobre esa necesidad y generarán propuestas de solución.


• Reflexión y discusión grupal sobre cómo el proyecto de vida puede influir en la elección de los proyectos de servicio.

Sesión 2:

• Presentación de testimonios de personas que han tenido éxito en la implementación de su proyecto de vida.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos escribirán en una hoja sus intereses, habilidades y necesidades, y cómo podrían aprovecharlos en la construcción de su proyecto de vida.


• Trabajo en parejas: Los alumnos compartirán sus ideas con un compañero y brindarán retroalimentación constructiva.

Fase 3: Cierre

• Puesta en común de los proyectos de vida de los alumnos que deseen compartirlo.


• Reflexión final: Los alumnos responderán a las sigu