Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Clase: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Contaminación del medio ambiente

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseña 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación (10 minutos)

• Realizar una breve introducción sobre el tema de los textos de divulgación científica y la importancia de fomentar el conocimiento de las ciencias.


• Contextualizar el tema de la contaminación del medio ambiente y su relación con la divulgación científica.

Desarrollo: Análisis de textos de divulgación científica (30 minutos)

• Distribuir a los alumnos diferentes textos de divulgación científica relacionados con la contaminación del medio ambiente.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán analizar los textos, identificar su estructura, lenguaje utilizado y los elementos de divulgación científica presentes.


• Cada grupo seleccionará uno de los textos y lo presentará al resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes.

Cierre: Reflexión y discusión (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad actual y su relación con la problemática de la contaminación del medio ambiente.


• Fomentar la participación de los alumnos para generar una discusión enriquecedora.

Sesión 2:
Inicio: Exposición de experto (10 minutos)

• Invitar a un especialista en divulgación cie