Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Proyecto que hable sobre los valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y promoción de la lectura (15 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en producciones gráficas relacionadas con los valores.


• Realizar una actividad de promoción de la lectura, como la lectura en voz alta de un cuento que promueva valores.


• Fomentar la reflexión y el diálogo sobre los valores presentes en el cuento.

Sesión 2: Investigación sobre los valores (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los valores que consideran importantes.


• Organizar a los alumnos en pequeños equipos y asignar a cada equipo un valor para investigar.


• Brindarles recursos (libros, imágenes, internet) para que investiguen sobre el valor asignado.


• Cada equipo deberá recopilar información y preparar una presentación sobre el valor asignado.

Sesión 3: Planificación de las producciones gráficas (45 minutos)

• Reunir a los equipos y permitirles compartir la información que cada uno ha recopilado sobre los valores asignados.


• Guiar una discusión sobre cómo representar gráficamente los valores en producciones como avisos, recomend