El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Objetivo PDA: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el uso del inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con nuestras familias, la escuela y la comunidad. Además, vamos a investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad para difundirlas en inglés".


• Actividad de precalentamiento: Los estudiantes deberán escribir en su cuaderno 3 palabras en inglés que asocien con las palabras: familia, escuela y comunidad.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al vocabulario: Presentar y explicar el vocabulario relacionado con el tema, utilizando imágenes, ejemplos y ejercicios interactivos.


• Ejercicio de traducción: Los alumnos recibirán un texto en inglés sobre alguna manifestación cultural de su comunidad y deberán traducirlo al español. Para ayudar con el problema de traducción, se les proporcionará un diccionario bilingüe.


• Actividad de diálogo: Los estudiantes formarán parejas y practicarán diálogos en inglés sobre situaciones relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad. Se les proporcionarán ejemplos y podrán hacer uso del vocabulario aprendido.


• Investigación en la comunidad: Los alumnos deberán investigar sobre alguna manifestación cultura