Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Qué recursos estéticos encuentran en la literatura oral y escrita?


• Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de recursos estéticos que hayan encontrado en textos literarios.


• Realización de una actividad de prelectura en la que los estudiantes observen imágenes relacionadas con el acoso entre pares y expresen sus opiniones sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura en voz alta de un poema lírico que contenga recursos estéticos.


• Análisis individual y grupal del poema para identificar los recursos estéticos utilizados.


• Explicación y ejemplos de diferentes recursos estéticos (rima, metáfora, sinestesia, entre otros).


• Realización de una actividad en parejas en la que los estudiantes creen un poema utilizando recursos estéticos.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes canciones que contengan recursos estéticos.


• Análisis individual y grupal de las canciones para identificar los recursos estéticos utilizados.


• Creación de una lista colaborativa de canciones con recursos estéticos.


• Realización de una actividad en grupos en la que los estudiantes creen un rap o una canción utilizando recursos estéticos.

Sesión 3:

• Análisis de juegos de palabras a través de ejemplos y actividad