Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión de lectura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones que demuestren la importancia de la interculturalidad.


• Motivación: Mostrar ejemplos de cómics o mangas relacionados con la temática y sus respectivos mensajes interculturales.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a la lectura: Entregar a los alumnos un texto corto en inglés sobre la importancia de la interculturalidad.


• Actividad de comprensión de lectura: Los alumnos deberán leer el texto y responder preguntas de comprensión.


• Discusión en grupo: Compartir las respuestas y debatir sobre las ideas principales del texto.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la interculturalidad y cómo puede influir en el cómic o manga que van a crear.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y elegir una situación intercultural para su cómic o manga.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de la interculturalidad y la tarea asignada.


• Motivación: Mostrar ejemplos de cómics o mangas que representen situaciones interculturales.

Desarrollo (30 minutos):

• Planific