Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Leo Peña
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase
Materia: Español
Grado: Secundaria 3º
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación


Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinario: Crear un programa de radio para mencionar las diferentes problemáticas y recomendaciones que existen en el entorno.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  3. Explicación del problema interdisciplinario: Crear un programa de radio para abordar problemáticas y recomendaciones del entorno.


Desarrollo:



  1. División de los estudiantes en grupos de 4-5 personas.

  2. Asignación de un medio de comunicación (radio, televisión, periódico, redes sociales, etc.) a cada grupo.

  3. Investigación sobre el medio asignado: características, audiencia, lenguaje, formatos, etc.

  4. Elaboración de una lista de problemáticas relacionadas con la vida saludable presentes en el entorno y de posibles recomendaciones para abordarlas.


Cierre:



  1. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  2. Reflexión sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable.

  3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Recordatorio del tema y de l