El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Reina Cuamacateco
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Tema: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de una comunidad.
Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender la dificultad de realizar pequeños escritos en el idioma inglés.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o problemas que se presentan en la comunidad.
- Mostrar imágenes o vídeos relacionados con problemas de la comunidad y fomentar la reflexión sobre posibles soluciones.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico de la comunidad.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre el problema asignado y busquen posibles soluciones.
- Solicitar a los grupos que elaboren un escrito argumentativo en inglés, en el cual planteen las acciones colectivas que proponen para solucionar el problema.
- Brindar apoyo a los grupos en la redacción de sus escritos, proporcionando vocabulario y estructuras gramaticales necesarias.
- Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente su escrito argumentativo ante el resto de la clase.
- Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de util