Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo: Reconocer y respetar diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera, a través de la narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento (5 minutos): Iniciar la clase con una actividad de calentamiento para activar la atención y creatividad de los alumnos. Por ejemplo, pedirles que se pongan de pie y, por turnos, cada alumno debe contar una actividad o evento relevante que haya sucedido en su familia, escuela o comunidad en los últimos días.

   
   



2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de reconocer y respetar diferentes formas de interactuar en situaciones comunicativas. Mostrar ejemplos de narraciones de actividades y eventos relevantes en diferentes contextos (familia, escuela, comunidad) para que los alumnos puedan identificar las características de este tipo de narraciones.

   
   



3. Actividad práctica (20 minutos): Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de elaborar una narración de un evento o actividad relevante que haya tenido lugar en la comunidad. Cada grupo debe discutir y decidir qué evento o actividad narrarán, quiénes serán los personajes de la historia y cómo se desarrollará la narración. Los alumnos deben prestar atención a las diferentes formas de interactuar y respetar los turnos de participación en su grupo.

   
   



4. Presentación de las narraciones (10 minutos): Cada grupo debe presentar su