Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Uso de videojuegos como problema.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de los elementos que consideran importantes en un sistema técnico.


• Presentar el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se va a aplicar en esta clase.


• Introducir el problema del uso de videojuegos y su relación con los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Cada grupo debe investigar sobre un elemento específico y recopilar información relevante.


• Los grupos deben crear una presentación audiovisual para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación a través de la presentación audiovisual.


• Se genera un debate en el que se discutan las implicaciones de los elementos de los sistemas técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Se enfatiza la importancia de comprender estos vínculos para tomar decisiones informadas acerca del uso de la tecnología.

Sesión 2:

Inicio:

• Hacer una recapitulación breve de lo apre