Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Crear un plan para el uso responsable de la electricidad en nuestra escuela.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de energía y su importancia en la vida cotidiana.


• Plantear el problema a los alumnos: crear un plan para el uso responsable de la electricidad en nuestra escuela.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Realización de una actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una zona de la escuela (aulas, pasillos, patio, etc.). Cada grupo deberá identificar los dispositivos eléctricos presentes en su zona y analizar su uso y eficiencia energética.


• Los grupos deberán elaborar un informe con sus hallazgos y propuestas de mejora para el uso responsable de la electricidad en su zona asignada.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de los grupos.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones y riesgos del uso inadecuado de la energía eléctrica.


• Asignar tarea a los alumnos para la siguiente sesión: Investigar sobre energías renovables y su aplicación en la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Exposición por parte de los alumnos sobre las energías re