Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Cheche Powers
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: No hay padres presentes en casa.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y contextualización del problema planteado.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos sobre democracia y sus valores.
- Exploración de las posibles causas y consecuencias de la ausencia de padres en casa.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Asignación de roles y responsabilidades dentro de cada grupo.
- Investigación en internet, libros o entrevistas a expertos sobre los principios y valores de la cultura democrática.
- Análisis de la información recolectada y discusión en grupo sobre cómo estos principios y valores podrían ayudar a mejorar la convivencia en ausencia de padres.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.
- Síntesis y resumen de los principios y valores más relevantes de la cultura democrática.
- Reflexión individual sobre cómo se podrían aplicar estos principios y valores en la situación planteada.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los principios y valores de la cultura democrática.
- Presentación de diferentes situaciones problemáticas