Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Cheche Powers
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: No hay padres presentes en casa.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y contextualización del problema planteado.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos sobre democracia y sus valores.

  • Exploración de las posibles causas y consecuencias de la ausencia de padres en casa.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignación de roles y responsabilidades dentro de cada grupo.

  • Investigación en internet, libros o entrevistas a expertos sobre los principios y valores de la cultura democrática.

  • Análisis de la información recolectada y discusión en grupo sobre cómo estos principios y valores podrían ayudar a mejorar la convivencia en ausencia de padres.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Síntesis y resumen de los principios y valores más relevantes de la cultura democrática.

  • Reflexión individual sobre cómo se podrían aplicar estos principios y valores en la situación planteada.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los principios y valores de la cultura democrática.

  • Presentación de diferentes situaciones problemáticas