Materiales, procesos técnicos y comunidad

THOMAS PÉREZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Implementación de alternativas sustentables para cuidar el entorno de la comunidad


PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: Falta de hábitos y cultura para el cuidado del medio ambiente en la escuela, casa y comunidad.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Motivación: Exposición de imágenes y testimonios de impacto ambiental negativo en la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de desarrollo sustentable y su importancia.

  • Análisis y discusión de los hábitos y cultura actuales en relación al cuidado del medio ambiente en la escuela, casa y comunidad.

  • Actividad práctica: Identificación de situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad y generan impacto ambiental negativo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de implementar alternativas sustentables.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre alternativas sustentables para reducir el impacto ambiental en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Retroalimentación sobre la tarea asignada.

  • Motivación: Presentación de casos exitosos de implementación de alternativas sustentables en otras comunidades.


Desarrollo: