Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de implementación de acciones para la participación igualitaria en contextos sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve exposición sobre la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.


• Generación de una lluvia de ideas sobre problemas sociales relacionados con la falta de participación igualitaria.


• Elección de uno de los problemas para trabajar durante las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Formación de equipos interdisciplinarios para abordar el problema elegido.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre el problema, sus causas y posibles soluciones.


• Análisis de la información recopilada y discusión en equipo.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la colaboración, reciprocidad y solidaridad para abordar problemas sociales.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los hallazgos de la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de la participación igualitaria en contextos sociales.


• Presentación de ejemplos de acciones de participación igualitaria exitosas.

Desarrollo:

• Diseño y planificación de una acción concreta de participa