Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
guillermo hernandez
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinar: Lectura, escritura y comprensión.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Magnetismo y fuerza de gravedad.
- Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos sobre qué saben acerca del magnetismo y la fuerza de gravedad.
- Presentación de experimento: Mostrar a los alumnos un imán y diferentes objetos de diversos materiales.
- Experimento: Pedir a los alumnos que investiguen qué sucede cuando acercan el imán a los diferentes objetos y anoten sus observaciones.
- Reflexión: Preguntar a los alumnos qué conclusiones pueden sacar de sus observaciones.
Sesión 2:
- Lectura: Leer un texto sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad.
- Comprensión de lectura: Realizar preguntas de comprensión sobre el texto leído.
- Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un resumen del texto.
- Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron de la lectura y cómo pueden relacionarlo con el experimento realizado anteriormente.
Sesión 3:
- Experimento: Realizar diferentes experimentos con imanes y objetos de diversos materiales, dejando que los alumnos investiguen y descubran el efecto del magnetismo en cada objeto.
- Registro de observaciones: Los alumnos deben registrar sus observaciones en un cuaderno de experimentos.