Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo (PDA): Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Movimientos femeninos por una vida digna"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los movimientos de mujeres más conocidos en la actualidad y los derechos que han logrado.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de un caso problemático relacionado con las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Investigación grupal sobre los orígenes históricos de los movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.


• Análisis de las causas y consecuencias de dichos movimientos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de estas luchas y su impacto en la sociedad actual.


• Planteamiento de nuevas preguntas de investigación sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las preguntas de investigación planteadas al final de la sesión anterior.


• Distribución de materiales sobre la historia de los movimientos feministas a lo largo del tiempo.

Desarrollo:

• Lectura individual y grupal de los materiales proporcionados.


• Análisis de casos históricos de luchas de mujeres por sus derechos.


• Ident