Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel: Secundaria 1º
Tema transversal: La importancia de las fracciones en la comunidad
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje:
El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar la siguiente situación problemática: "En la comunidad, diferentes negocios utilizan fracciones y decimales en sus operaciones. ¿Cuál crees que es la importancia de conocer y manejar estas representaciones numéricas?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de las fracciones y los decimales en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de fracción como parte de un todo.


• Realizar ejemplos de cómo convertir fracciones a decimales utilizando la división.


• Resolver ejercicios en el cuaderno de trabajo, donde los alumnos conviertan fracciones comunes a decimales.

Fase de cierre:

• Compartir en grupo las estrategias utilizadas por los alumnos para convertir fracciones a decimales.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer esta habilidad matemática en situaciones cotidianas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la conversión de fracciones a decimales.


• Plantear la siguiente pregunta: "¿Cómo convertirías un decimal a una fracción?"

Fase de desarrollo:

• Introducir el proceso de conversión de decimales a fracciones utilizando la multiplicación.


• Realizar ejemplos de cómo convertir decimales a fracciones.


• Resolver ejercicios en el cuaderno de trabajo, donde los alumnos conv