Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Glariela Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo: Identificar las características de una nota informativa y sus funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: El cuidado del medio ambiente


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Elaboración y difusión de notas informativas.

  • Presentar a los alumnos la importancia de la comunicación y la difusión de información dentro de la escuela y la comunidad.

  • Discutir sobre la relevancia de cuidar el medio ambiente y cómo la información puede ayudar en este sentido.

  • Realizar una tormenta de ideas sobre qué es una nota informativa y sus características principales.


Sesión 2:



  • Reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo la información puede contribuir en esta tarea.

  • Presentar a los alumnos ejemplos de notas informativas relacionadas con el cuidado del medio ambiente.

  • Analizar las características de las notas informativas presentadas, como la objetividad, concisión y claridad en la información.


Sesión 3:



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren notas informativas sobre temas relacionados con el cuidado del medio ambiente.

  • Proporcionar a los alumnos recursos como libros, revistas, internet, etc., para que investiguen y recopilen información sobre el tema elegido.

  • Orientar a los alumnos en la estructura de una nota informativa, incluyendo el título, el lead, el cuerpo y la conclusión.


Sesión 4:



  • Revisar y corregir las notas informativas elaboradas por los alumnos.