El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: Ubicación de personas, objetos y elementos del entorno mediante el reconocimiento de formas y desplazamientos.

Objetivo PDA: Ubicar personas, objetos y elementos del entorno con referentes personales y comunicarlos a sus pares y otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Desconocimiento de los medios de transporte y su denominación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestro entorno.

Objetivo: Observar y reconocer formas en el entorno cercano.

Actividades:

1. Realizar una caminata por los alrededores de la escuela para observar los diferentes objetos y elementos presentes en el entorno.


2. Fomentar el diálogo y la interacción entre los alumnos para que compartan sus observaciones y describan las formas que encuentren.


3. Realizar un dibujo colectivo en el que se representen las formas encontradas.

Sesión 2:
Título: Jugando con las formas.

Objetivo: Reconocer y nombrar formas en el entorno.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes objetos con formas diversas y jugar a identificarlas.


2. Realizar una actividad de clasificación de formas, donde los alumnos agrupen objetos según su forma.


3. Practicar la comunicación de las formas a través del dibujo y la descripción oral.

Sesión 3:
Título: Exploración del espacio.

Objetivo: Desarrollar habilidades de orientación espacial.

Actividades:

1. Realizar una actividad de recorrido por la escuela, en la que los alumnos deban seguir instrucciones para llegar a diferentes puntos.


2. Utilizar un plano de la escuela para u