Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo: Establecer las características y el contexto en el que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones sobre su figura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Por qué Santa Anna es considerado un dictador

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre las revoluciones modernas y su importancia en la historia de México.


• Planteamiento de la problemática: ¿Por qué Santa Anna es considerado un dictador?

Fase desarrollo (30 minutos):

• Organización de grupos de trabajo heterogéneos. Cada grupo deberá investigar y recolectar información sobre el contexto histórico en el que se desarrolló la dictadura de Santa Anna.


• Uso de diversas fuentes de información como libros de texto, documentos históricos, artículos, etc.

Fase cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Resaltar los puntos en común y las diferencias encontradas en relación al contexto histórico.

Sesión 2:

Fase inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: resumen de la información recopilada sobre el contexto histórico de la dictadura de Santa Anna.

Fase desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre las características de un dictador, enfocándose en aquellas que se pueden aplicar a Santa Anna.


• Análisis crítico de las acciones y decisiones tomadas por Santa Anna durante su gobierno dictatorial.

Fase cie