Procesos artesanales como solución a problemáticas locales desde una perspectiva sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º - Procesos técnicos

Tema: Procesos artesanales como solución a problemáticas locales desde una perspectiva sustentable

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema del desconocimiento de procesos artesanales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en el ámbito artesanal.


• Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de productos artesanales y preguntar a los alumnos si conocen el proceso de elaboración de los mismos.


• Presentación del problema: Desconocimiento de procesos artesanales en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos del sistema técnico: materiales, herramientas, conocimientos y habilidades, procesos.


• Actividad de investigación: División de los alumnos en grupos y asignación de un proceso artesanal específico para investigar.


• Búsqueda de información y documentación sobre el proceso asignado.


• Elaboración de un informe con los hallazgos encontrados.

Cierre:

• Puesta en común de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los procesos técnicos en el ámbito artesanal.


• Asignación de tareas individuales para la próxima sesión: pensar en una problemática local que pueda ser abordada mediante un emprendimiento artesanal o fabril.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.