Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Nelly cervantes
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Grado: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Problema a atender: Lectura y comprensión


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Se les proporcionará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de la clase y se evaluará su comprensión y conocimientos adquiridos.



  2. Presentación oral: Cada alumno deberá realizar una presentación oral sobre el uso de una herramienta, máquina o instrumento en un contexto específico, demostrando su capacidad para analizar y solucionar problemas.




Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Planteamiento del problema de lectura y comprensión.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto informativo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Análisis y discusión en grupo sobre el texto leído, resaltando las ideas principales y relacionándolas con experiencias personales.

  • Realización de ejercicios de comprensión lectora basados en el texto.

  • Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su aplicación en distintos ámbitos.