Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Identificar las expresiones artísticas de las artes visuales colectivas e identificar su significado, historia y contexto.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Planteamiento del problema a atender: Identificar las expresiones artísticas de las artes visuales colectivas e identificar su significado, historia y contexto.


• Motivación: Proyección de imágenes de diferentes expresiones artísticas de distintas culturas alrededor del mundo.


• Preguntas generadoras: ¿Qué características observan en las imágenes proyectadas? ¿Cómo creen que estas expresiones artísticas representan la diversidad cultural?

Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación en equipos sobre una expresión artística colectiva de una cultura específica. Cada equipo deberá investigar su significado, historia y contexto.


• Actividad 2: Presentación de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las expresiones artísticas de diferentes culturas.

Cierre:

• Discusión grupal sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Reflexión individual sobre la importancia de experimen