Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Nivel educativo: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y obtener un cociente en forma decimal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de multiplicación y división, su relación como operaciones inversas y su importancia en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se pueden aplicar la multiplicación y la división.


• Presentar una situación problemática en la que los alumnos deban utilizar la división para resolverla.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducir el concepto de cociente decimal y su aplicación en la división de números naturales.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen la división y obtengan un cociente decimal.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen diferentes situaciones problemáticas que impliquen dividir números naturales y obtener un cociente decimal.


• Los alumnos deberán trabajar en grupos y presentar al final de la sesión sus hallazgos.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen sus conocimientos de multiplicación y división para resolver problemas reales.


• Reflexión final sobre la importancia de las operaciones de multiplicación y división en la res