Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de las culturas mesoamericanas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Motivación: Proyectar imágenes y videos de diferentes culturas antiguas para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos acercarnos al conocimiento del poblamiento original de América?"

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre el poblamiento original de América.


• Recopilación de evidencias históricas que permitan conocer este proceso.


• Análisis y clasificación de las evidencias recopiladas.

Cierre:

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Discusión y reflexión sobre las evidencias históricas encontradas.


• Resumen colectivo de lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema planteado.


• Lectura de textos y documentos relacionados con el poblamiento original de América.

Desarrollo:

• Actividad de escritura: Cada alumno escribirá un ensayo corto en el que exponga sus conclusiones sobre el poblamiento original de América.


• Intercambio y revisión de ensayos en parejas.


• Corrección y retroalimenta