Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: A través del desarrollo de la planeación, se abordará el problema relacionado con la comprensión de información en diversos textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia.


• Realización de una actividad introductoria para explorar los conocimientos previos de los estudiantes sobre números positivos y negativos.


• Planteamiento de la problemática relacionada con la comprensión de información en diversos textos.

Desarrollo:

• Introducción de la noción de números negativos a partir de ejemplos concretos, como temperaturas bajo cero, ubicación en un plano cartesiano, etc.


• Realización de ejercicios prácticos para que los estudiantes asocien los números negativos a situaciones cotidianas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los números negativos y su relación con cantidades de referencia cercanas al cero.


• Planteamiento de posibles soluciones al problema de comprensión de información en diversos textos.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y del tema trabajado.


• Presentación de ejemplos de problemas relacionados con números positivos y negativos.

Desarrollo:

• Planteamiento de ejercicios que involucren la suma y resta de números positivos y negativos.


• Resolución de problemas prácticos que requi