Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Alma Rosa Montoya
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Tema transversal: Desigualdad de género
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Generación de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por estos conceptos y cómo los afectan en su vida diaria.
- Planteamiento del problema: Desigualdad de género y su relación con la violencia y la trata de personas.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Identificación de casos reales y análisis de los mecanismos de protección y denuncia existentes.
- Análisis de situaciones en las que se haya evidenciado la desigualdad de género y su relación con la violencia y trata de personas.
- Creación de propuestas de medidas de protección y mecanismos de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales.
Cierre:
- Presentación de las propuestas de medidas de protección y mecanismos de denuncia por parte de cada grupo.
- Debate y reflexión sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de