Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel educativo: Secundaria 3º
Área curricular: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de interés escolar

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

I. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de integración en la que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento y por qué.


• Reflexión grupal sobre las emociones expresadas y cómo pueden afectar nuestras decisiones diarias.

II. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del tema principal: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Exposición breve del concepto de toma de decisiones y cómo los sentimientos pueden influir en este proceso.


• Realización de una actividad práctica en grupos pequeños: cada grupo deberá analizar un caso hipotético en el que se presenten diferentes emociones y deben discutir cómo creen que afectarían la toma de decisiones de los protagonistas. Los grupos deberán llegar a una conclusión en común y presentarla al resto de la clase.


• Discusión y análisis en conjunto de las conclusiones de cada grupo, enfatizando la importancia de comprender y gestionar nuestros sentimientos al tomar decisiones.

III. Cierre (10 minutos)

• Recapitulación del tema y los conceptos clave trabajados en la sesión.


• Realización de una actividad individual: cada alumno deberá escribir una reflexión personal sobre cómo los sentimientos influyen en sus propias decisiones y cómo puede