Introducción y sensibilización

Lorena Ayuso
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la planeación: Fortaleciendo la convivencia familiar: Espacios de autonomía y sentido de pertenencia


Grado: 6º de Primaria


Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, fortaleciendo la autonomía y participación de los alumnos en la familia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los tabús en familia sobre la educación sexual.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

  • Actividad de sensibilización: Grupos pequeños de alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué significa el sentido de pertenencia y la autonomía en el ámbito familiar.

  • Reflexión grupal: Se compartirán las ideas de los grupos y se fomentará la participación de todos los alumnos. Se enfatizará la importancia de la convivencia familiar para el desarrollo personal.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer su opinión sobre la importancia de la convivencia y cómo se fortalece la autonomía en el hogar.


Sesión 2: Análisis de las respuestas (45 minutos)



  • Compartir en grupo las respuestas obtenidas en las entrevistas.

  • Reflexión grupal: Se discutirán las diferencias y similitudes en las respuestas, buscando identificar los aspectos clave para fortalecer la convivencia y la autonomía en la familia.

  • Actividad práctica: Los alumnos elaborarán una lista de recomendaciones para mejorar la convivencia y promover la autonomía en la familia.

  • Asignación de tarea: C