Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Diego Montes- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes, cuestionando creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes, prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos relacionados con el tema y los problemas que pueden surgir en la adolescencia en relación a la salud sexual y reproductiva.
- Generación de preguntas de investigación: En grupos, los estudiantes deben plantear preguntas que les gustaría investigar relacionadas con la igualdad de género y la responsabilidad compartida en temas de salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación en grupos: Los estudiantes formarán grupos de trabajo para investigar sobre las preguntas planteadas. Se les proporcionará recursos bibliográficos y digitales para la investigación.
- Elaboración de conclusiones: Cada grupo deberá elaborar un resumen de sus hallazgos y conclusiones, desta