Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Dificultad en el proceso de coevaluación

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de trabajo en equipo y comunicación efectiva para abordar la problemática

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico: Fomentar el respeto por las diferentes perspectivas y la reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable.

Sesión 1: Inicio

• Presentación de la problemática: Dificultad en el proceso de coevaluación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en el ámbito escolar y social.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 1: Desarrollo

• Investigación en equipo sobre sistemas tecnológicos presentes en el entorno escolar y social.


• Análisis de los criterios de evaluación: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Elaboración de un plan de evaluación interna y externa para mejorar los sistemas tecnológicos identificados.


• Diseño de estrategias para abordar la problemática de la coevaluación.

Sesión 1: Cierre

• Presentación de los planes de evaluación interna y externa por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las estrategias propuestas para abordar la problemática de la coevaluación.


• Evaluación formativa mediante una rúbrica para evaluar la participación y el trabajo en equipo.

Sesión 2-4: Desarrollo

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