Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Clase: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema a través de un cuento o una historia relacionada con la diversidad natural.


• Conversación dirigida: Hablar sobre los animales que conocen y dónde creen que viven.


• Salida a la comunidad: Realizar una caminata por el entorno cercano a la escuela para observar animales y su hábitat.


• Registro de observaciones: Los estudiantes dibujarán y describirán los animales que observaron durante la caminata.

Sesión 2:

• Exposición de las observaciones: Los estudiantes compartirán sus dibujos y descripciones de los animales observados.


• Investigación guiada: La maestra hará preguntas a los estudiantes sobre las características de los animales y cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y trabajarán juntos para investigar y responder a las preguntas planteadas.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad práctica: La maestra proporcionará diferentes imágenes de animales y los estudiantes seleccionarán una para crear un collage utilizando diferentes materiales como papel, cartón, telas, etc.


• Reflexión: Los estudiantes compartirán su experiencia y explicarán por qué eligieron ese animal en particular y cómo se relaci