Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística en la comunidad

Plan de clase

Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística en la comunidad

Objetivo: Reconocer que hay personas que se comunican en lenguas distintas a la propia

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La diversidad lingüística en nuestra comunidad"


• Actividad inicial: Juego de memoria con imágenes de personas de diferentes culturas y lenguas.


• Lectura en voz alta de un cuento que muestre la importancia de la diversidad lingüística.


• Conversación en grupo sobre las diferentes formas de comunicación presentes en la comunidad.


• Tarea para casa: Entrevistar a un familiar o amigo que hable un idioma distinto al propio y registrar las respuestas.

Sesión 2:

• Revisión de las entrevistas hechas en casa.


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre diferentes lenguas presentes en la comunidad.


• Búsqueda de información en libros y recursos digitales.


• Elaboración de una presentación grupal para compartir los resultados de la investigación.


• Tarea para casa: Investigar sobre una lengua indígena presente en México.

Sesión 3:

• Exposición de las presentaciones grupales sobre las lenguas presentes en la comunidad.


• Actividad práctica: Aprender y practicar algunas palabras y frases básicas en una lengua indígena.


• Realización de una actividad artística relacionada con la lengua indígena estudiada.


• Conversación en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.


• Tarea para casa: Escribir una pequeña historia o cuento que incluya palabras en la lengua indígena est