Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Lorena Ayuso
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la salud sexual y reproductiva.

  • Presentación de un breve video o imágenes que muestren estadísticas sobre embarazos en adolescentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad.

  • Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cuáles son las consecuencias del embarazo temprano en la vida de un adolescente?

  • Investigación en línea sobre las consecuencias del embarazo temprano.

  • Registro de la información encontrada.


Sesión 2:



  • Socialización de la información investigada.

  • Análisis y discusión de las consecuencias del embarazo temprano.

  • Identificación de los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico afectados por el embarazo en la adolescencia.

  • Elaboración de una lista de preguntas sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.

  • Investigación en libros y revistas sobre métodos anticonceptivos y prevención de ITS.

  • Registro de la información encontrada.


Sesión 3:



  • Socialización de la información investigada.

  • Análisis y discusión de