Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo: Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Exceso de basura en las calles y dentro de la escuela, principalmente PET y unisel, cultura de poca higiene y falta de trabajo comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema de la basura en la escuela y calles como una problemática comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la basura.


• Indagar sobre el conocimiento previo de los alumnos sobre compuestos iónicos y moleculares.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de compuestos iónicos y moleculares.


• Explicar las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.


• Realizar ejemplos prácticos de compuestos iónicos y moleculares.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.


• Relacionar la problemática de la basura con la formación y estructura de los compuestos.


• Asignar tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitular lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear preguntas relacionadas con la problemática de la basura y los compuestos iónicos y moleculares.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen sobre los diferentes tipos de basura y su impacto en el medio ambiente.


• Analizar las posibles soluciones a la problemática de la basura desde la perspectiva de los compuestos iónicos y moleculares.


• Promover