Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Javier Contreras
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: La migración, la pobreza y la desintegración familiar
Duración de cada sesión: 50 minutos
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Generación de preguntas iniciales sobre la problemática planteada.
- Actividad motivadora: Proyección de imágenes o videos relacionados con la migración y sus efectos socioeconómicos y culturales.
Fase de desarrollo:
- Lectura de un texto informativo sobre la migración y sus diferentes tipos.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los principales flujos migratorios a nivel mundial y sus causas.
- Elaboración de un mapa con los principales flujos migratorios utilizando papel y colores.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los mapas elaborados por los grupos.
- Reflexión sobre los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en los lugares de atracción y expulsión de población.
- Actividad de cierre: Redacción de un párrafo corto sobre lo aprendido en la sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recordatorio de lo visto en la sesión anterior.
- Presentación de la relación entre migración, pobreza y desintegración familiar.
- Actividad motivadora: Proyección de testimonios de personas que han experimentado la migración y sus